Вузы-лидеры по направлению подготовки «Информационные технологии» (2020 год) — Методика

Методика составления рейтинга университетов в сфере «информационные технологии» за 2020 год

Рейтинг от RAEX

Рейтинг лучших вузов в сфере ИТ типологически относится к предметным рейтингам.

При оценке контингента студентов в рамках составления рейтинга решено ограничиться профильными направлениями подготовки (т.е. подготовки ИТ-кадров), исключив из спектра оценки те направления, где ИТ-составляющая имеет место, но не является доминирующей. Исключение составляют лишь математические науки, т.к. на практике выпускники с математическим бэкграундом активно пополняют ряды сотрудников ведущих ИТ-компаний и ИТ-подразделений организаций.

Таким образом, при оценке контингента студентов рассматриваются учащиеся по следующим укрупненным направлениям:

01 – Математика и механика

02 – Компьютерные и информационные науки

09 – Информатика и вычислительная техника

10 – Информационная безопасность

11 – Электроника, радиотехника и системы связи

Также в рассматриваемую выборку включены обучающиеся по направлениям 38.03.05 и 38.04.05 (бизнес-информатика).

Ряд показателей рейтинга характеризуют общий уровень цифровизации вуза, то есть не ограничиваются напрямую связанными с ИКТ подразделениями, а применимы ко всему вузу в целом. Это относится к научным публикациям в области ИКТ (не имеет значения, в каком подразделении вуза работает автор публикации), к выручке от работ и услуг в сфере ИКТ (для их оказания могут привлекаться сотрудники непрофильных направлений), к количеству открытых онлайн-курсов на общедоступных платформах, к затратам вуза на информационные технологии.

Из расчета рейтинга исключены вузы, у которых масштабы подготовки ИТ-специалистов признаны незначительными, а именно: если совокупное количество обучающихся на соответствующих направлениях составляет менее 200 человек либо если доля таких обучающихся составляет менее 5% контингента бакалавриата, специалитета и магистратуры.

Критерии рейтинга относятся к следующим интегральным факторам оценки:

• условия для получения качественного образования (вес 50%)
• уровень востребованности выпускников работодателями (вес 25%)
• уровень научно-исследовательской деятельности (вес 25%).

Таблица. Критерии рейтинга вузов в сфере «информационные технологии»
Номер	Наименование	Источник	Охват
Качество образования
1	Средний балл ЕГЭ абитуриентов, зачисленных по конкурсу на очную форму обучения в вуз на ИТ-направления на бюджетной основе	Данные вузов	ИТ-направления*
2	Средний балл ЕГЭ абитуриентов, зачисленных по общему конкурсу на очную форму обучения в вуз на ИТ-направления с оплатой стоимости затрат на обучение физическими и юридическими лицами	Данные вузов	ИТ-направления
3	Численность преподавателей в вузе в расчете на 100 студентов, обучающихся на ИТ-направлениях	Данные вузов	ИТ-направления
4	Соотношение численности аспирантов к численности обучающихся по программам специалитета, бакалавриата и магистратуры (по ИТ-направлениям)	Данные вузов	ИТ-направления
5	Количество побед в крупных международных студенческих олимпиадах в области ИТ и математики	Веб-сайты международных олимпиад	применимо к вузу в целом
6	Количество массовых открытых онлайн-курсов, доступных внешней по отношению к вузу аудитории	Данные МООК-платформ	применимо к вузу в целом
7	Степень охвата вузом ИТ-направлений, актуальных для развития цифровой экономики**	Данные вузов	применимо к вузу в целом
8	Объем затрат на информационные технологии в расчете на студента	Данные вузов	применимо к вузу в целом
9	Оценка качества образования студентами вуза	Опросы RAEX	ИТ-направления***
Востребованность выпускников работодателями
10	Оценка работодателями интенсивности сотрудничества с вузом	Опросы RAEX	ИТ-направления
11	Оценка студентами и выпускниками интенсивности сотрудничества вуза с работодателями	Опросы RAEX	ИТ-направления
12	Оценка работодателями востребованности выпускников вуза	Опросы RAEX	ИТ-направления
13	Доля студентов, проходивших в 2017/2018 учебном году подготовку на базовых кафедрах, созданных при вузе совместно с компаниями из сферы ИТ	Данные вузов	ИТ-направления
14	Средний доход выпускников ИТ-направлений	Мониторинг трудоустройства выпускников МОН	ИТ-направления
Научно-исследовательская деятельность
15	Количество научных публикаций по ИТ-тематике в 2013-2017 гг.	Web of Science	применимо к вузу в целом
16	Научная продуктивность в сфере ИТ: среднее количество публикаций с поправкой на масштаб	Web of Science	применимо к вузу в целом
17	Средний уровень цитируемости публикаций по ИТ-тематике	Web of Science	применимо к вузу в целом
18	Объем финансирования по грантам РНФ в сфере ИТ	Данные вузов	применимо к вузу в целом
19	Количество поддерживаемых международных патентов в сфере ИТ, а также свидетельств на программы ЭВМ на 2018 год	Данные вузов	применимо к вузу в целом
20	Поддерживаемые российские патенты в сфере ИТ, а также свидетельства на программы ЭВМ	Данные вузов	применимо к вузу в целом
21	Оценка студентами вовлеченности в научные исследования в сфере ИТ	Опросы RAEX	ИТ-направления
22	Объем выручки от реализации товаров и услуг, связанных с информационным и коммуникационным оборудованием	Данные вузов	применимо к вузу в целом

 

* Здесь и далее при оценке контингента студентов используются коды укрупненных направлений подготовки: 01; 02; 09; 10; 11, а также направление бизнес-информатика: 38.03.05 и 38.04.05

** Расчет результирующего показателя:

При оценке глубины проработки по каждому из актуальных направлений, реализуемых вузом, ему начислялся 1 балл в случае наличия одного из нижеперечисленных атрибутов; 1,5 балла – при наличии двух или трех атрибутов; 2 балла – при наличии всех четырех атрибутов:

- направление преподаётся в вузе;

- направление реализуется в партнерстве с работодателем;

- по направлению создана лаборатория соответствующего профиля;

- по направлению осуществляются НИОКР.

После этого полученный балл по рассматриваемому направлению умножался на весовой коэффициент, отражающий степень значимости данной тематики для развития цифровой экономики. Максимальный вес (1,0) придан "Сквозным технологиям", указанным в программе Правительства РФ "Цифровая экономика" в рамках Национальной технологической инициативы:

• Блокчейн-технологии
• Технологии беспроводной связи
• Машинное обучение и искусственный интеллект
• Интернет вещей (включая промышленный интернет)
• Суперкомпьютерные технологии и Big Data
• Робототехника
• Нейротехнологии
• Квантовые технологии
• Новые производственные технологии (включая аддитивные и 3D принтинг)
• Технологии виртуальной и дополненной реальностей

Всем остальным направлениям, актуальным для развития цифровой экономики, придан вес 0,5.

Впоследствии полученные взвешенные значения по каждому из направлений суммировались.

 

*** здесь и далее в репутационных критериях учитываются мнения респондентов из числа студентов, выпускников и работодателей, указавших в качестве профильной сферы «информационные технологии».