Рейтинг вузов по инженерно-техническому направлению (2023 год) — Методика

Рейтинги лучших вузов России в естественно-математической и инженерно-технической сферах (2023 год)

Методика формирования

Разработка методологии рейтингов производилась с учетом экспертных мнений представителей академического и научного сообщества, высказанных в ходе работы над пилотным этапом (2021-2022 г.) и текущим выпуском проекта. По итогам проведенных консультаций с членами экспертного совета рейтингов RAEX сформированы методологические подходы к составлению рейтингов и определены коды укрупненных групп направлений подготовки высшего образования, по которым надлежит производить оценку университетов.

При оценке контингента студентов решено рассматривать учащихся по следующим укрупненным направлениям:

Для рейтинга вузов в естественно-математической сфере:

01 – математика и механика;

02 – компьютерные и информационные науки;

03 – физика и астрономия;

04 – химия;

05 – науки о Земле;

06 – биологические науки.

Для рейтинга вузов в инженерно-технической сфере:

08 – техника и технологии строительства;

09 – информатика и вычислительная техника;

10 – информационная безопасность;

11 – электроника, радиотехника и системы связи;

12 – фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии;

13 – электро- и теплоэнергетика;

14 – ядерная энергетика и технологии;

15 – машиностроение;

16 – физико-технические науки и технологии;

17 – оружие и система вооружения;

18 – химические технологии;

19 – промышленная экология и биотехнологии;

20 – техносферная безопасность и природообустройство;

21 – прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия;

22 – технология материалов;

23 – техника и технологии наземного транспорта;

24 – авиационная и ракетно-космическая техника;

25 – аэронавигация и эксплуатация авиационной и ракетно-космической техники;

26 – техника и технологии кораблестроения и водного транспорта;

27 – управление в технических системах;

28 – нанотехнологии и наноматериалы;

29 – технологии легкой промышленности.

При этом ряд показателей рейтинга характеризуют общий уровень научно-исследовательской и образовательной деятельности вуза в оцениваемой рейтингом области (естественно-математические науки или инженерно-техническая сфера) и не ограничиваются напрямую связанными с этими областями подразделениями, а применимы ко всему вузу в целом. Это, в частности, относится к научным публикациям (не имеет значения, в каком подразделении вуза работает автор публикации), к количеству патентов в этой сфере (не имеет значения, какое подразделение занималось разработкой изобретения, полезной модели, промышленного образца и т. д.), к количеству побед в международных и российских студенческих олимпиадах, количеству открытых онлайн-курсов соответствующей тематики на общедоступных платформах.

Формирование шорт-листа участников

В шорт-лист рейтингов было включено 249 вузов России, соответствующих хотя бы одному из следующих критериев отбора:

• количество обучающихся очно по естественно-математическим направлениям составляет не менее 100 чел. (по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры) при среднем балле ЕГЭ зачисленных на бюджет на естественно-математические направления не ниже 55;
• количество обучающихся очно по инженерно-техническим направлениям составляет не менее 300 чел. (по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры) при среднем балле ЕГЭ зачисленных на бюджет на инженерно-технические направления не ниже 55.

Всего от вузов было получено 148 анкет. После завершения анкетирования вузов, проходившего с 7 по 20 июня 2023 года, шорт-лист был скорректирован, а именно исключены вузы, масштабы подготовки в которых по рассматриваемым направлениям признаны несущественными (в естественно-математической сфере – менее 200 обучающихся очно на всех курсах бакалавриата, специалитета и магистратуры; порог для шорт-листа по инженерно-техническим направлениям не претерпел изменений).

Источники информации

Рейтинг опирается на следующие источники информации:

• данные анкетирования вузов;
• данные опросов представителей академического и научного сообществ, опросы были проведены RAEX на портале www.raex-rr.com;
• данные опроса работодателей, а также опроса студентов и выпускников вузов, анкетирование проведено RAEX на портале www.raex-rr.com;
• данные мониторинга эффективности деятельности образовательных организаций высшего образования Минобрнауки РФ;
• платформы массовых открытых онлайн-курсов;
• сайты международных студенческих олимпиад;
• данные олимпиады «Я-профессионал»;
• библиометрическая база данных Web Of Science.

Критерии рейтинга вузов в естественно-математической и инженерно-технической сферах

№	Наименование	Вес, % (естественно-математические направления)	Вес,% (инженерно-технические направления)
1	Средневзвешенный конкурсный балл абитуриентов, зачисленных по конкурсу на очное отделение в вуз на оцениваемые рейтингом направления (на бюджетной основе, в рамках целевого приема и с оплатой стоимости затрат на обучение физическими и юридическими лицами)	10	8
2	Доля студентов, принятых на основании участия/победы в олимпиаде, без других вступительных испытаний (на оцениваемые рейтингом направления)	6	6
3	Соотношение численности аспирантов к численности обучающихся по программам специалитета, бакалавриата и магистратуры (по оцениваемым направлениям)	6	6
4	Количество побед в крупных студенческих олимпиадах* в оцениваемой рейтингом сфере с 2017 по 2022 год	6	6
5	Количество массовых открытых онлайн-курсов (в оцениваемой рейтингом сфере), доступных внешней по отношению к вузу аудитории	6	3
6	Доля студентов, обучающихся в вузе по оцениваемым рейтингом специальностям, от общего количества студентов в регионе, обучающихся по данным специальностям	6	3
7	Оценка представителями академических кругов уровня преподавания в рассматриваемых рейтингом направлениях	10	8
8	Объем бюджета, привлеченного на НИОКР в оцениваемых рейтингом областях в 2022 году, тыс. руб.	6	4
9	Количество научных публикаций в оцениваемой рейтингом области в 2018-2023 гг.	4	3
10	Научная продуктивность в оцениваемой рейтингом области: среднее количество публикаций с поправкой на масштаб	2	1
11	Средний уровень цитируемости публикаций в оцениваемой рейтингом области в 2018-2023 гг.	4	3
12	Количество действительных российских патентов в оцениваемой рейтингом области на 2022 год	1	1
13	Количество действительных международных патентов в оцениваемой рейтингом области на 2022 год	1	1
14	Количество полученных в 2022 году российских свидетельств на программы ЭВМ	1	1
15	Оценка академическим и научным сообществом уровня научно-исследовательской деятельности вуза	4	4
16	Численность лиц, защитивших диссертации в диссертационных советах в 2022 году, по оцениваемым рейтингом направлениям	1	1
17	Доля внебюджетных средств, привлеченных на НИОКР, по оцениваемым рейтингом направлениям в 2022 году	1	1
18	Доля студентов, зачисленных по результатам целевого приема на первый курс на очное отделение по программам подготовки бакалавров и специалистов, % (по оцениваемым рейтингом направлениям)	6,25	6
19	Доля студентов, обучающихся по оцениваемым рейтингом специальностям и проходивших в 2021/2022 учебном году подготовку на базовых кафедрах или по программам корпоративной магистратуры, организованным совместно с компаниями-работодателями	6,25	8,5
20	Оценка студентами и выпускниками качества прикладных знаний и навыков выпускников в рассматриваемых направлениях	6,25	8,5
21	Оценка студентами и выпускниками уровня преференций выпускников университета на рынке труда в рассматриваемых направлениях	6,25	8,5
22	Оценка работодателями интенсивности сотрудничества вуза с работодателями	-	8,5

 

 

 

 

 

 

*- список олимпиад:

1. ACM International Collegiate Programming Contest.
2. International Mathematics Competition for University Students.
3. The University Physics Competition.
4. Northern Eurasia Programming Contest (полуфинал ACM International Collegiate Programming Contest).
5. Международная студенческая олимпиада по криптографии NSUCRYPTO.
6. Международный инженерный чемпионат Case-in.
7. Я – профессионал.