Топ-100 школ по конкурентоспособности выпускников (2020 год)

Основные выводы исследования:

• Грамотный выбор школы – ключ к зачислению в сильный университет: свыше ¾ выпускников (76,2%) школ из топ-100 рейтинга по конкурентоспособности успешно поступают в лучшие отечественные вузы (в прошлом году аналогичный показатель составлял 71,5%).
• Тройка лидеров рейтинга за год не претерпела изменений: лучшими школами России 2020 года признаны СУНЦ МГУ, московская «Вторая школа» и физико-математический лицей № 31 г. Челябинска.
• Представленность Московского региона в топ-100 несколько снизилась: в 2020 году ровно половину участников рейтинга составили школы столицы и области.
• Количество элитных школ, ориентированных на работу с талантливыми детьми, в рейтинге растет из года в год: в 2020 году в топ-100 вошло более 20 школ при вузах и семь региональных центров для одаренных детей (годом ранее – 18 и три учреждения соответственно).
• Региональные школы гораздо более конкурентоспособны по техническим и естественно-научным направлениям, нежели по социальным и гуманитарным.

При составлении рейтингов школ RAEX использовалась эксклюзивная информация о приемных кампаниях, предоставленная агентству ведущими отечественными вузами. В 2020 году список университетов-партнеров исследования был расширен с топ-35 рейтинга вузов RAEX до топ-50 рейтинга. Всего при расчете рейтингов была обработана информация более чем о 190 тыс. выпускников из 18 тыс. школ, зачисленных в лучшие российские вузы в 2018 г. и 2019 г. При оценке школ учитывался уровень выбранных выпускниками вузов и основания для зачисления (поступившим «на бюджет» придавался больший вес, чем обучающимся на платной основе, подробнее – см. методику исследования. В рамках исследования все участвующие вузы предоставили детализированную информацию о зачислении в разбивке по направлениям (в редких случаях – по факультетам). Наличие данных о выборе первокурсниками профилей обучения позволило составить рейтинги по конкурентоспособности выпускников в рамках отдельных сфер – «Технические, естественно-научные направления и точные науки», «Экономика и управление», «Социальные и гуманитарные направления» и «Медицина». Предметные рейтинги, как и топ-100 школ по конкурентоспособности, составлялись с учетом численности выпускников школ. Благодаря поправке на размер выпуска крупные образовательные учреждения не имеют неоправданной форы перед небольшими, но эффективными школами.

Рейтинг лучших школ России по конкурентоспособности выпускников

Рейтинговое агентство RAEX (РАЭКС-Аналитика) выпустило рейтинг школ по конкурентоспособности выпускников. В нем отражены школы с наиболее высокой долей выпускников, успешно поступивших в сильнейшие университеты России.

Четверка лидеров рейтинга осталась неизменной: победителем стал СУНЦ МГУ, следом расположились московский лицей «Вторая школа», Челябинский физико-математический лицей № 31 и Университетская гимназия МГУ. На пятую строчку поднялся мордовский Республиканский лицей для одаренных детей, потеснивший Президентский физико-математический лицей № 239 г. Санкт-Петербурга. В десятку лучших вошли также Физтех-лицей (Долгопрудный, Московская область), столичная Школа № 2007 ФМШ, Вологодский многопрофильный лицей и Московская школа на Юго-Западе № 1543.

В сотню лучших вошли школы из 26 субъектов РФ, что больше, чем в прошлом году, когда в рейтинге были представлены 24 региона. Ровно половина участников – 50 – расположены в московском регионе (см. график), девять школ находятся в Санкт-Петербурге, пять – в республике Татарстан, по четыре – в Новосибирской и Челябинской областях. Свердловская и Томская области, а также республика Саха (Якутия) в рейтинге представлены тремя школами.

Исследование показало, что грамотный выбор школы – ключ к зачислению в сильный университет: более трех четвертей выпускников ста лучших школ России успешно поступили в лучшие отечественные вузы, а среди выпускников первой двадцатки результат еще выше - 90,2%.

В топ-100 рейтинга RAEX с каждым годом становится всё больше школ, специализирующихся на работе с одаренными детьми. Во-первых, текущий рейтинг отразил укрепление позиций школ при вузах - их количество в топ-30 рейтинга возросло с восьми до 11, а всего в рейтинг попали более 20 школ при университетах. Во-вторых, стали заметными успехи региональных школ для одаренных детей, активно поддерживаемых государством в последнее время. Эти региональные центры обладают большими возможностями для привлечения талантливых учеников со всего региона. Детям, как правило, обеспечиваются бесплатное обучение, питание и проживание. В таких школах сосредоточены лучшие педагоги региона, в проведении лекций и семинаров задействованы ведущие ученые России, а сами школьники имеют возможность обучаться в тренировочных лагерях для олимпиадников. Всего в рейтинге 2020 года насчитывается семь таких учреждений. К трем постоянным участникам – Мордовскому и Вологодскому лицею, а также Югорскому физико-математическому лицею-интернату – добавились школы для одаренных детей Красноярского края, республики Коми, Якутии и Челябинской области. Отдельного внимания заслуживает тот факт, что среди выпускников этих семи центров по работе с одаренными детьми, зачисленных в ведущие вузы страны, свыше 90% учатся бесплатно – это беспрецедентно высокий показатель (для сравнения, аналогичная доля по топ-10 рейтинга – 83,5%).

Рейтинги лучших школ России по конкурентоспособности выпускников по укрупненным направлениям подготовки

В 2020 году рейтинговое агентство RAEX во второй раз выпустило рейтинги лучших школ в разбивке по интересующим абитуриентов профилям обучения.

Школы сравнивались в рамках четырех укрупненных направлений подготовки: «Экономика и управление», «Технические, естественно-научные направления и точные науки», «Социальные и гуманитарные направления» и «Медицина». В рейтинги вошли школы, чьи выпускники наиболее успешно поступают в лучшие университеты России из рейтинга RAEX на направления соответствующего профиля.

Нескольким школам удалось войти одновременно в «технический» и социально-гуманитарный списки – это Университетская гимназия МГУ, Вологодский многопрофильный лицей, а также столичные Пятьдесят седьмая школа и Московская школа на Юго-Западе № 1543. Сам факт вхождения в оба названных предметных рейтинга свидетельствует об успешном гармоничном развитии данных учреждений, позволяющем показывать высокие образовательные результаты в столь разных сферах.

Экономика и управление

Экономические специальности пользуются наибольшим спросом у выпускников школ. RAEX выяснил, в каких из них лучше всего готовят к поступлению на такие направления в сильные университеты. Лидерами «экономического» рейтинга, как и годом ранее, являются лицеи при ведущих московских вузах. В прошлом году с минимальным преимуществом победил Лицей Президентской академии при РАНХиГС, в текущем же рейтинге его незначительно обошел Экономический лицей РЭУ им. Г.В. Плеханова. На третьем месте расположилась частная столичная Ломоносовская школа. В первую десятку вошли также школа № 1518, ещё два учреждения при вузах – Лицей НИУ ВШЭ и Лицей МГИМО им. А.М. Горчакова, Элистинский лицей и московские школы № 1440, № 1306 – «Школа молодых политиков» и № 1533 «ЛИТ». Что же касается абсолютных цифр, то наибольшее количество студентов, поступающих на экономические направления, подготовил Лицей НИУ ВШЭ. В тройку крупнейших «поставщиков» по данному профилю также вошли Московские школы № 1535 и № 1799.

Столичные школы безоговорочно доминируют в «экономическом» рейтинге. Соотношение школ Москвы и других регионов второй год достаточно стабильно: 39 к 11 (40 к 10 в рейтинге 2019 года). Причины сложившегося неравенства достаточно закономерны. В Москве сосредоточены наиболее платежеспособные студенты (а обучение по данным направлениям в престижных вузах преимущественно платное – свыше 72% будущих экономистов и менеджеров из ведущих столичных вузов столицы платят за свое обучение). К тому же, почти все топовые университеты, специализирующиеся на подготовке менеджеров и управленцев, находятся в столице.

Технические, естественно-научные направления и точные науки

Победителем рейтинга стал СУНЦ МГУ, на вторую строчку поднялся Челябинский физико-математический лицей № 31, третью позицию занял московский лицей «Вторая школа». В пятерку лидеров вошли также Президентский физико-математический лицей № 239 г. Санкт-Петербурга и Физтех-лицей. Школы-лидеры превзошли других участников по доле поступивших на технические и естественно-научные направления в лучшие вузы России. Если же оценивать не процент зачисленных выпускников, а общее их количество, то наибольшие масштабы подготовки будущих «технарей» зафиксированы в Бауманской инженерной школе № 1580, СУНЦ МГУ и Предуниверситарии МИФИ.

Рейтинг лучших школ России по укрупненному направлению «Технические, естественно-научные направления и точные науки» показал: региональные школы гораздо более конкурентоспособны по техническим и естественно-научным направлениям, нежели по социальным и гуманитарным. В топ-50 только 13 учреждений представляют Москву, ещё 6 – Санкт-Петербург. Следом расположились Московская область (пять школ), республика Татарстан и Челябинская область (по три школы). Всего в число лучших вошли представители 21 субъекта РФ.

Обращает на себя внимание высока корреляция «технического» рейтинга с общим. К примеру, свыше 90% школ из рейтинга в сфере «технические, естественно-научные направления и точные науки», также входят в топ-100 рейтинга по конкурентоспособности. По другим направлениям – экономике, медицине и др. – таких совпадений гораздо меньше. Такая картина является лишним свидетельством того, что среди ста лучших школ России превалируют школы с инженерным, естественно-научным или математическим уклоном.

Социальные и гуманитарные направления

«Гуманитарный» рейтинг второй год подряд возглавил Предуниверситарий Московского государственного лингвистического университета, выпускники которого успешно поступают в МГЛУ, МГУ им. М.В. Ломоносова, НИУ ВШЭ и другие ведущие вузы на отделения лингвистики, перевода, рекламы или журналистики. На втором и третьем месте расположились Шуваловская школа № 1448 и расположенное в Ростове-на-Дону частное учреждение «Лицей классического элитарного образования». В топ-10 лучших вошли также Лицей МГИМО им. А.М. Горчакова из Одинцово (Московская область), Гуманитарный лицей Томска и пять столичных учебных заведений – Школа № 1252 имени Сервантеса, Университетская гимназия МГУ, Лицей НИУ ВШЭ, Школа № 1306 – «Школа молодых политиков» и Школа № 1317.

Соотношение школ Москвы и остальной России в рейтинге схоже с тем, что можно наблюдать в сфере «Экономика и управление». Столичные школы заняли абсолютное большинство позиций: 37 из 50 участников расположены в пределах МКАД. И только два региона представлены более чем одной школой – это Татарстан и Кировская область.

Примечательно, что в обновленный рейтинг сумело войти значительное количество школ, ранее не попадавших в рейтинги RAEX. На результатах исследования положительным образом сказалось проведенное расширение шорт-листа школ, рассматриваемых при составлении рейтингов по укрупненным направлениям подготовки, позволившее выявить и по достоинству оценить целый ряд сильных школ, остававшихся за рамками исследования из-за скромного числа выпускников. Для «гуманитарной» сферы это особенно актуально: школы, специализирующиеся на изучении права, русского или иностранных языков, традиционно небольшие.

В абсолютном выражении наибольшее количество студентов, зачисленных на социогуманитарные направления (без учета экономики), вышло из стен Лицея НИУ ВШЭ. Также велики масштабы подготовки по данному профилю в московской школе № 1535 и школе «Покровский квартал».

Медицина

Явным лидером в подготовке будущих медиков является Медицинский Сеченовский Предуниверсарий, открывшийся всего несколько лет назад, однако уже добившийся уверенного лидерства как в рейтинге по конкурентоспособности выпускников в сфере «медицина», так и по общему количеству поступивших на медицинские специальности в ведущие отечественные вузы. В пятерку лидеров рейтинга также вошли красноярская средняя школа № 144, лицей № 214 г. Санкт-Петербурга, расположенная в Казани гимназия № 179 и школа № 1535 г. Москвы.

Качественное высшее медицинское образование остаётся доступным не только для москвичей. 60% мест в рейтинге заняли региональные школы со всей России: от Северо-Запада до Дальнего Востока. Весьма солидное представительство в рейтинге получил Татарстан – сразу семь школ республики вошли в число 50 лучших в сфере «медицина». На пяти позициях расположились подмосковные школы, на трёх – учреждения Самарской области.