«Рейтинг – важная оценка деятельности современных университетов, необходимая всем участникам образовательных отношений»
Роман Шаховский, начальник управления информационно-аналитического сопровождения мониторингов и рейтингов Финансового университета при Правительстве РФ
Потенциал Финансового университета – ведущего образовательного и научно-исследовательского центра – невероятно вырос и укрепился за последние годы, и свидетельство этому мы находим и в результатах рейтингов RAEX. Наш вуз входит в число 12 лучших вузов страны, является одним из лидеров и в предметных рейтингах: экономика – 3-е место, менеджмент – 4-е место, социология – 5-е место, право – 7-е место, политология и международные отношения – 7-е место, филология и журналистика – 15-е место, математика – 20-е место.
Образовательные рейтинги помогают сделать правильный выбор абитуриенту, служат ориентиром и для самих вузов, и для Минобрнауки России, профильных ведомств. Заинтересованы в таких оценках деятельности вузов и работодатели.
Молодые специалисты с дипломами вузов – лидеров университетских рейтингов при трудоустройстве могут рассчитывать на конкурентную заработную плату; работодатели же получают мотивированного выпускника, имеющего высокий интеллектуальный потенциал, получившего качественное образование и обладающего, как правило, еще и набором «прокачанных» скиллов. Финансовый университет, например, разрабатывает факультативные курсы, содержание которых определяется и интересами студентов, и актуальными запросами рынка труда. Кроме факультативов, являющихся частью образовательной программы, мы разработали систему дополнительного профессионального обучения для наших студентов. Студенческое ДПО позволяет обучающимся пройти обучение и получить, помимо основного диплома, еще одну квалификацию, востребованную работодателем.
Отмечу также: для нас очень важно, что при формировании системы оценки текущей деятельности вузов аналитики рейтингового агентства RAEX оперативно реагируют на глобальные вызовы и тренды. Так, если ранее векторами развития российского образования были углубление международной интеграции и достижение глобальной конкурентоспособности, теперь члены нашего академического, вузовского сообщества сообща вырабатывают новую политику развития высшего образования в интересах достижения национальных целей развития нашей страны, включая форсированное развитие научных исследований, формирование и развитие конкурентоспособного человеческого капитала, реализацию ESG-проектов. Новые вызовы находят свое отражение и в исследованиях нашего многолетнего партнера – компании RAEX.