Рейтинг лучших вузов России в сфере «информационные технологии»
Методика составления
Рейтинг лучших вузов в сфере ИТ типологически относится к предметным рейтингам.
При оценке контингента студентов в рамках составления рейтинга решено ограничиться профильными направлениями подготовки (т.е. подготовки ИТ-кадров), исключив из спектра оценки те направления, где ИТ-составляющая имеет место, но не является доминирующей. Исключение составляют лишь математические науки, т.к. на практике выпускники с математическим бэкграундом активно пополняют ряды сотрудников ведущих ИТ-компаний и ИТ-подразделений организаций.
Таким образом, при оценке контингента студентов рассматриваются учащиеся по следующим укрупненным направлениям:
01 – Математика и механика
02 – Компьютерные и информационные науки
09 – Информатика и вычислительная техника
10 – Информационная безопасность
11 – Электроника, радиотехника и системы связи
Также в рассматриваемую выборку включены обучающиеся по направлениям 38.03.05 и 38.04.05 (бизнес-информатика).
Ряд показателей рейтинга характеризуют общий уровень цифровизации вуза, то есть не ограничиваются напрямую связанными с ИКТ подразделениями, а применимы ко всему вузу в целом. Это относится к научным публикациям в области ИКТ (не имеет значения, в каком подразделении вуза работает автор публикации), к выручке от работ и услуг в сфере ИКТ (для их оказания могут привлекаться сотрудники непрофильных направлений), к количеству открытых онлайн-курсов на общедоступных платформах, к затратам вуза на информационные технологии.
Из расчета рейтинга исключены вузы, у которых масштабы подготовки ИТ-специалистов признаны незначительными, а именно: если совокупное количество обучающихся на соответствующих направлениях составляет менее 200 человек либо если доля таких обучающихся составляет менее 5% контингента бакалавриата, специалитета и магистратуры.
Критерии рейтинга относятся к следующим интегральным факторам оценки:
• условия для получения качественного образования (вес 50%)
• уровень востребованности выпускников работодателями (вес 25%)
• уровень научно-исследовательской деятельности (вес 25%).
Критерии рейтинга вузов в сфере информационных технологий
Качество образования
| Номер | Наименование | Источник | Охват |
| 1 | Средний балл ЕГЭ абитуриентов, зачисленных по конкурсу на очную форму обучения в вуз на ИТ-направления на бюджетной основе | Данные вузов | ИТ-направления* |
| 2 | Средний балл ЕГЭ абитуриентов, зачисленных по общему конкурсу на очную форму обучения в вуз на ИТ-направления с оплатой стоимости затрат на обучение физическими и юридическими лицами | Данные вузов | ИТ-направления |
| 3 | Численность преподавателей в вузе в расчете на 100 студентов, обучающихся на ИТ-направлениях | Данные вузов | ИТ-направления |
| 4 | Соотношение численности аспирантов к численности обучающихся по программам специалитета, бакалавриата и магистратуры (по ИТ-направлениям) | Данные вузов | ИТ-направления |
| 5 | Количество побед в крупных международных студенческих олимпиадах в области ИТ и математики | Веб-сайты международных олимпиад | Применимо к вузу в целом |
| 6 | Количество массовых открытых онлайн-курсов, доступных внешней по отношению к вузу аудитории | Данные МООК-платформ | Применимо к вузу в целом |
| 7 | Степень охвата вузом ИТ-направлений, актуальных для развития цифровой экономики** | Данные вузов | Применимо к вузу в целом |
| 8 | Объем затрат на информационные технологии в расчете на студента | Данные вузов | Применимо к вузу в целом |
| 9 | Оценка качества образования студентами вуза | Опрос студентов | ИТ-направления*** |
Востребованность выпускников работодателями
| Номер | Наименование | Источник | Охват |
| 10 | Оценка работодателями интенсивности сотрудничества с вузом | Опрос работодателей | ИТ-направления |
| 11 | Оценка студентами и выпускниками интенсивности сотрудничества вуза с работодателями | Опрос студентгов и выпускников | ИТ-направления |
| 12 | Оценка работодателями востребованности выпускников вуза | Опрос работодателей | ИТ-направления |
| 13 | Доля студентов, проходивших в 2017/2018 учебном году подготовку на базовых кафедрах, созданных при вузе совместно с компаниями из сферы ИТ | Данные вузов | ИТ-направления |
| 14 | Средний доход выпускников ИТ-направлений | Мониторинг трудоустройства выпускников МОН | ИТ-направления |
Научно-исследовательская деятельность
| Номер | Наименование | Источник | Охват |
| 15 | Количество научных публикаций по ИТ-тематике в 2013-2017 гг. | Web of Science | применимо к вузу в целом |
| 16 | Научная продуктивность в сфере ИТ: среднее количество публикаций с поправкой на масштаб | Web of Science | применимо к вузу в целом |
| 17 | Средний уровень цитируемости публикаций по ИТ-тематике | Web of Science | применимо к вузу в целом |
| 18 | Объем финансирования по грантам РНФ в сфере ИТ | Данные вузов | применимо к вузу в целом |
| 19 | Количество поддерживаемых международных патентов в сфере ИТ, а также свидетельств на программы ЭВМ на 2018 год | Данные вузов | применимо к вузу в целом |
| 20 | Поддерживаемые российские патенты в сфере ИТ, а также свидетельства на программы ЭВМ | Данные вузов | применимо к вузу в целом |
| 21 | Оценка студентами вовлеченности в научные исследования в сфере ИТ | Опрос студентов | ИТ-направления |
| 22 | Объем выручки от реализации товаров и услуг, связанных с информационным и коммуникационным оборудованием | Данные вузов | применимо к вузу в целом |
* Здесь и далее при оценке контингента студентов используются коды укрупненных направлений подготовки: 01; 02; 09; 10; 11, а также направление бизнес-информатика: 38.03.05 и 38.04.05
** Расчет результирующего показателя:
При оценке глубины проработки по каждому из актуальных направлений, реализуемых вузом, ему начислялся 1 балл в случае наличия одного из нижеперечисленных атрибутов; 1,5 балла – при наличии двух или трех атрибутов; 2 балла – при наличии всех четырех атрибутов:
- направление преподаётся в вузе;
- направление реализуется в партнерстве с работодателем;
- по направлению создана лаборатория соответствующего профиля;
- по направлению осуществляются НИОКР.
После этого полученный балл по рассматриваемому направлению умножался на весовой коэффициент, отражающий степень значимости данной тематики для развития цифровой экономики. Максимальный вес (1,0) придан "Сквозным технологиям", указанным в программе Правительства РФ "Цифровая экономика" в рамках Национальной технологической инициативы:
• Блокчейн-технологии
• Технологии беспроводной связи
• Машинное обучение и искусственный интеллект
• Интернет вещей (включая промышленный интернет)
• Суперкомпьютерные технологии и Big Data
• Робототехника
• Нейротехнологии
• Квантовые технологии
• Новые производственные технологии (включая аддитивные и 3D принтинг)
• Технологии виртуальной и дополненной реальностей
Всем остальным направлениям, актуальным для развития цифровой экономики, придан вес 0,5.
Впоследствии полученные взвешенные значения по каждому из направлений суммировались.
*** здесь и далее в репутационных критериях учитываются мнения респондентов из числа студентов, выпускников и работодателей, указавших в качестве профильной сферы «информационные технологии».