Позиции российских вузов в Пилотном рейтинге университетов стран БРИКС, 2024 г.

УрФУ — один из ведущих вузов России и крупнейшее образовательное учреждение высшего образования Уральского федерального округа. 
На сегодняшний день УрФУ воплощает принцип универсальности образования: соединяет весь спектр технического, естественнонаучного и гуманитарного образования, становится центром научной и образовательной жизни, а также социального проектирования и инновационной активности. В настоящий момент УрФУ — это более 36 000 студентов и свыше 4 000 преподавателей, 12 институтов, 500 партнерских университетов в 70 странах.
Исследовательский комплекс УрФУ включает десятки научных центров, инновационную инфраструктуру, научную библиотеку (с фондом изданий свыше 3 млн), несколько музеев и специализированных коллекций. Студенты УрФУ занимаются в 14 учебных корпусах и проживают в 16 общежитиях, образующих студенческий городок. За последние несколько лет открыто два новых общежития — на 1 000 и 1 230 мест.
19 октября 2020 года университет отметил 100-летний юбилей. За прошедшие с момента основания годы УрФУ подготовил 384 тыс. специалистов для различных отраслей народного хозяйства страны: промышленности, строительства, транспорта, связи, управления, торговли, финансов, жилищного и коммунального хозяйства, здравоохранения, физической культуры, социального обеспечения, образования, науки, культуры, искусства, общественного питания, сельского хозяйства и геологоразведки.
Университет занимает 335-е место в QS World University Rankings, входит в топ-100 мирового рейтинга QS by Subject по направлениям «Нефтегазовое дело», «Философия, «Социальная политика и управление», «Гостеприимство и менеджмент досуга». УрФУ находится на 11-м месте в рейтинге 100 лучших российских вузов по версии Forbes, на 9-м месте по востребованности выпускников работодателями в рейтинге вузов России агентства RAEX.

Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации – один из старейших российских вузов, готовящих экономистов, финансистов, юристов по финансовому праву, математиков, ит-специалистов, социологов и политологов.
Передовые образовательные технологии, востребованные направления, высочайшее качество профессиональной подготовки молодых специалистов — то, что определяет облик Финансового университета сегодня.

Статус вуза как одного из лидеров российского образования и науки подтверждается и местами в образовательных рейтингах. Так, Финансовый университет входит в топ-12 рейтинга лучших университетов России RAEX-100, в предметных рейтингах RAEX занимает: «Экономика» – 3 место; «Менеджмент» – 4 место; «Социология» – 5 место; «Право» – 7 место; «Политология и международные отношения» – 7 место; «Филология и журналистика» – 15 место; «Математика» – 20 место.

Лицей Финансового университета в 2023 году отмечен на 16 месте в рейтинге лучших школ страны.

Финуниверситет входит в пятерку ведущих университетов по показателям востребованности работодателями выпускников вузов, уровня их заработной платы, влиятельности вуза, эффективности медиакоммуникаций и рейтингах предпринимательских университетов (по версии МИА «Россия сегодня», журнала Forbes, порталов интернет-рекрутинга HeadHunter и SuperJob и др.).

Сибирский федеральный университет входит в топ-25 ведущих университетов России, а также в топ-10 вузов по количеству обучающихся – 27 000 человек (более 1000 из них – иностранные студенты из 55 стран) и занимает 7-е место в стране по уровню бюджетного набора – более 6 000 человек  ежегодно. 

Кампус СФУ – один из самых больших и комфортных в России (850 тысяч кв. метров), а по объёму студенческого жилья он занимает 1-е место.

В университете 28 спортивных объектов, в том числе горнолыжный и лыжный комплексы мирового уровня, а также конгресс-холл и современный медицинский центр. 

Главное преимущество СФУ – тесная связь с крупнейшими промышленными российскими компаниями, расположенными на территории края: «Роснефть», «Норильский никель», «РУСАЛ », «Полюс», СУЭК, «РусГидро».

Университет реализует полный комплекс образовательных программ и научных исследований, от гуманитарных до естественнонаучных и высокотехнологичных отраслей. Приоритетные направления науки и образования – это химия, физика, математика и экология. 

Волгоградский государственный медицинский университет (ВолгГМУ) – один из старейших вузов региона, за 85 лет подготовил более 42 тысяч специалистов для 127 стран мира. 

ВолгГМУ располагает 8 учебными корпусами; научным центром инновационных лекарственных средств с опытно-промышленным производством; 3 собственными клиниками; Центром электронного медицинского образования; физкультурно-оздоровительным комплексом с плавательным бассейном, залом для занятий фитнесом и тренажерным залом; 3 общежитиями. Также в структуру университета входят: загородный летний оздоровительно-спортивный лагерь в Волго-Ахтубинской пойме на живописном берегу реки Ахтубы, собственное издательство, научно-фундаментальная библиотека и филиал в Пятигорске. Постоянно укрепляется материально-техническая база, создается комфортная среда для обучающихся и сотрудников. 

Образовательный процесс ведется высокопрофессиональным профессорско-преподавательским составом: два академика и один член-корреспондент РАН, более 610 кандидатов и свыше 210 докторов наук, среди них семь заслуженных деятелей науки РФ, четыре заслуженных работника высшей школы РФ, 20 заслуженных врачей РФ, более 40 отличников здравоохранения. 

В течение 60 лет вуз ведет международную деятельность. За эти годы подготовлено более 5 000 врачей и других специалистов для иностранных государств. 

ВолгГМУ входит в число лидеров рейтинга востребованности вузов РФ среди отраслевых, медицинских, вузов («Социальный навигатор» МИА «Россия сегодня»). В сводной таблице Национального рейтинга университетов Интерфакс за 2020 год – лучший среди вузов региона, в пятерке лидеров Южного Федерального округа. В рейтинге РИНЦ ВолгГМУ по основным показателям публикационной активности входит в топ-10 среди медицинских вузов России. 

В ВолгГМУ внедряется система «Бережливый вуз», ведется цифровизация всех направлений деятельности, в первую очередь – образовательной. Расширяется спектр направлений подготовки специалистов с персонифицированным подходом в обучении. Впереди еще много планов по разным направлениям деятельности в соответствии с программой инновационного развития ВолгГМУ.
 

Саратовский национальный исследовательский государственный университет играет системообразующую роль в развитии Саратовского региона, отвечая на запрос подготовки кадров высокой квалификации для разных отраслей промышленности, социальной сферы, системы госуправления, проведения прорывных научных исследований и создания инновационных разработок в интересах региональной промышленности.

В 2010 году СГУ получил статус национального исследовательского университета, в 2021 —  стал участником федеральной программы «Приоритет-2030». В качестве фокусных стратегических проектов были определены следующие зоны научного превосходства университета: технологии персонализированной медицины, ИКТ-электроника, химия и новые материалы, новая система подготовки школьных учителей. 

Северо-Кавказский федеральный университет создан в 2012 году как правопреемник трех вузов, а история университета ведется с 1930 года.

На сегодняшний день СКФУ – это крупнейший научно-образовательный центр на территории Северо-Кавказского федерального округа. В структуре университета 15 институтов, филиалов и факультетов. По 156 направлениям подготовки и специальностям высшего образования ведется подготовка 22,7 тысяч студентов.

В рейтинге QS EECA СКФУ занимает позицию 251 – 300, в мировом рейтинге THE Impact Rankings 2021 – 401-600 место, по итогам Национального рейтинга университетов 2021 – 36.

СКФУ является инициатором создания Консорциума университетов «Человеческий капитал и новая экономика для полиэтничных регионов». Он объединяет для достижения научных, образовательных, управленческих, социальных и культурных целей 17 вузов, представляющих все субъекты СКФО. СКФУ является одним из ведущих университетов России по системному продвижению русского языка за рубежом в странах Южного Кавказа, Каспийского бассейна, Средней Азии и Ближнего Востока. В 2020 году для этих целей образован международный консорциум «Большой Кавказ».

Петербургский государственный университет путей сообщения Императора Александра I – первый инженерный транспортный вуз России. Основан 20 ноября (2 декабря) 1809 г. Манифестом Императора Александра I как Институт Корпуса инженеров путей сообщения.

В настоящее время образовательная деятельность ведется по 29 программам бакалавриата, 23 программам специалитета, 36 программам магистратуры и по 21 научной специальности в аспирантуре.

Помимо головного вуза, расположенного в г. Санкт-Петербург, сеть университетского комплекса представлена 15 действующими филиалами и обособленными структурными подразделениями, расположенными в 14 городах Российской Федерации.

Сегодня в университетском комплексе обучаются практически 25 тыс. чел., в том числе более 12 тыс. чел. по программам высшего образования и 12 тыс. чел. по программам среднего профессионального образования. 

Образовательные программы ПГУПС включены в международную базу данных результатов внешнего контроля качества DEQAR и ежегодно становятся участниками проекта «Лучшие образовательные программы инновационной России», что подтверждается широким спросом среди иностранных студентов более чем из 25 стран мира, доля которых составляет свыше 15% в общей численности обучающихся.

Студенты и преподаватели Университета являются участниками всероссийских конкурсов и обладателями престижных грантов и Правительственных наград.

Помимо Московского международного рейтинга «Три миссии университета» ПГУПС представлен в других уважаемых мировых рэнкингах, среди которых Round University Ranking (Россия), SCImago Institutions Rankings (Испания), Webometrics Ranking of World Universities (Испания), QS EECA (Великобритания). 

Новые вызовы для ПГУПС – это новые задачи, новые векторы развития Университета, институциональные изменения. С 2021 года ПГУПС – участник программы «Приоритет-2030». На базе университета созданы две федеральные инновационные площадки сроком действия пять лет. Университет внедряет принципы устойчивого развития и готовится к процедуре получения рейтинга ESG.
 

МТУСИ – ведущий отраслевой научно-образовательный центр по подготовке кадров в области связи, информационных технологий, квантовых коммуникаций, робототехники, информационной безопасности и цифровой экономики. Основан в 1921 году на базе Московского электротехнического института народной связи им. В.Н. Подбельского.

В состав университета входят 5 факультетов, 34 кафедры, 2 филиала (Волго-Вятский и Северо-Кавказский), Колледж телекоммуникаций, Музей электросвязи, Квантовый центр, Лаборатория искусственного интеллекта, Центр робототехники, Лаборатория AR/VR, Центры заочного обучения бакалавров и магистров, Центр индивидуального обучения. 

В 2023 году в МТУСИ был открыт первый в России киберполигон с функционалом квантового распределения ключей на базе продуктов и решений для защиты информации от группы компаний «ИнфоТеКС». Помимо этого, на базе МТУСИ стартовала подготовка высокопрофессиональных специалистов по работе в сетях пятого и следующих поколений в единственном в стране учебном центре «Мастерская Лубан».  

Центр Алмазова ставит целью подготовить врача новой формации, способного решать сложные мультидисциплинарные вопросы, работать в команде, обладать широким кругозором. Так как образовательный процесс проходит на качественной многопрофильной лечебной базе с современным, в том числе и симуляционным, оборудованием, высокопрофессиональным профессорско-преподавательским составом, качество подготовки выпускников находится на высочайшем уровне. Институт медицинского образования Центра Алмазова в стратегии своего развития ориентируется на мировые и отечественные образовательные тренды:

• соединение фундаментальных и прикладных научных исследований, современной лабораторной базы, образовательных инноваций и клинической практики;
• практикоориентированность;
• цифровизация;
• формирование индивидуальных образовательных и научно-исследовательских траекторий обучающихся всех уровней образования;
• реализация принципа «образование через всю жизнь» в рамках непрерывного медицинского образования;
• формирование метакомпетенций.