XII ежегодный форум ведущих вузов «Будущее высшей школы»

19 июня 2024

ПЕРЕЙТИ К ОНЛАЙН-ТРАНСЛЯЦИИ ФОРУМА

Партнеры

  • При поддержке
  • При поддержке
  • При поддержке
  • При поддержке
  • При поддержке
  • При поддержке
  • При поддержке
  • При поддержке
  • При поддержке
  • При поддержке
  • При поддержке
  • При поддержке
  • При поддержке
  • При поддержке
  • При поддержке
  • При поддержке
  • При поддержке
  • При поддержке
  • При поддержке
  • При поддержке
  • При поддержке
  • При поддержке
  • При поддержке
  • При поддержке
  • При поддержке
  • При поддержке
  • При поддержке
  • При поддержке

 

Адрес проведения

г. Москва, Театральный проезд, 2, отель «Метрополь», зал «Врубель».

 

ЕЖЕГОДНЫЙ ПРОЕКТ «БУДУЩЕЕ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ – 2024»

С 2012 года рейтинговый консорциум RAEX (рейтинговое агентство «РАЭКС-Аналитика», Ассоциация составителей рейтингов (АСР), оператор данных РАЭКС и др.) в тесном сотрудничестве с академическим сообществом при поддержке Российского Союза ректоров (РСР) реализует масштабный проект, цель которого — содействие развитию высшего образования в России.

 

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА 2024 ГОДА

Конкурентоспособность российской высшей школы сегодня определяется не достижениями узкого круга ведущих университетов, а способностью каждого вуза страны справляться со стоящими перед ним задачами: образовательными научными, социальными. Эффективность деятельности может быть оценена адекватно только при комплексном подходе, учитывающем как мировые тренды в высшем образовании, так и национальные потребности, и региональную специфику.

Одним из ключевых инструментов, позволяющих определять актуальное состояние университетов, их прогресс в развитии, является семейство составляемых консорциумом RAEX рейтингов «Три миссии университета»:

  • рейтинг университетов глобального уровня, уделяющий особое внимание взаимодействию с обществом («Три миссии университета»);
  • рейтинги университетов национального уровня, в том числе по отдельным направлениям (рейтинг лучших вузов России RAEX-100, локальные рейтинги по федеральным округам, а также семейство предметных рейтингов);
  • рейтинги школ, обеспечивающих наиболее высокий уровень подготовки абитуриентов.

 

Рейтинги семейства учитывают все три миссии университета (образование, наука, связь с обществом), а их базовые показатели гармонизированы с программой «Приоритет-2030».

 

ЭЛЕМЕНТЫ ПРОЕКТА

  • Рейтинги*

Созданная национальная система оценки вузов позволяет, исходя из единых методических принципов, оценивать все российские вузы на международном, национальном и региональном уровнях как комплексно, так и по отдельным направлениям и предметам. Все рейтинги оценивают три основные миссии университета: образование, науку, влияние на общество. Как правило, наибольшим весом обладает первая группа показателей, измеряющая качество образования и условия для его получения.

Цель: оценка способности университетов сбалансированно осуществлять три ключевые миссии — образовательную, научную, общественную.

Исходные данные: рейтинг базируется исключительно на объективных данных, собираемых дистанционно (16 критериев).

Географический охват: весь мир.

Количество вузов в рейтинге: 2000.

Цель: оценка способности вузов обеспечивать выпускникам высокое качество знаний, навыков и умений, исходя из условий для их получения и результатов применения.
Исходные данные: анкеты вузов, библиометрические источники, онлайн-опросы студентов и выпускников, представителей академического и научного сообществ, компаний-работодателей.

Географический охват: Россия.

Количество вузов в рейтинге: 100.

Цель: оценка широкого спектра региональных и узкоспециализированных вузов, исходя из реализации их образовательного и научного потенциала и влияния на социальную среду.

Исходные данные: рейтинги базируются исключительно на объективных данных, собираемых дистанционно.

Географический охват: федеральные округа России.

Количество вузов в рейтинге: в рейтинги, составляемые для каждого федерального округа РФ, совокупно вошли 299 вузов.

Цель: оценка деятельности вузов по выбранным направлениям подготовки.

Исходные данные: рейтинги базируются исключительно на объективных данных, собираемых дистанционно (в 2023 году — до 28 критериев в зависимости от предметной области).

Географический охват: Россия.

Количество вузов в рейтинге: в 35 опубликованных предметных рейтингов вошли 164 вуза из 42 регионов России.

Наряду с рейтингами вузов RAEX также составляет списки школ, чьи выпускники наиболее успешно поступают в лучшие вузы России (из топ-50 рейтинга RAEX-100):

- рейтинг 200 лучших школ России по конкурентоспособности выпускников;

- рейтинги лучших школ России по конкурентоспособности выпускников по укрупненным направлениям подготовки («технические, естественно-научные направления и точные науки», «экономика и управление», «социальные и гуманитарные направления» и «медицина»);

- список 300 лучших школ по абсолютному количеству выпускников, поступивших в лучшие вузы России. Помимо федерального списка публикуются рейтинги по федеральным округам и по конкретным субъектам РФ.

 

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ КАЧЕСТВА РЕЙТИНГОВ

  • Рейтинг «Три миссии университета» используется при реализации Постановлений Правительства Российской Федерации № 326 от 5 марта 2021 г. и № 518 от 31 марта 2021 г.
  • Рейтинги экосистемы «Три миссии университета» одобрены и рекомендованы к использованию в практике Минобрнауки РФ:
    • на заседании Совета при Президенте РФ по науке и образованию с участием Президента РФ В. В. Путина 08.02.2018;
    • съездом РСР;
    • Комитетом по образованию и науке Государственной Думы Федерального Собрания РФ;
    • Общественным советом при Министерстве науки и высшего образования РФ;
    • Ассоциацией ведущих университетов;
    • Ассоциацией «Глобальные университеты»;
    • АНВУЗ России.
  • Рейтинг «Три миссии университета» является одним из двух международных рейтингов, который прошел аудит ведущей международной аудиторской компании PwС.
  • Агентство RAEX — единственная в России организация, чьи рейтинги вузов успешно прошли международный аудит IREG Observatory, наиболее авторитетной ассоциации в области образовательных рейтингов. Глава RAEX избран в состав правления IREG.
  • Разделение работ между членами консорциума и наличие «китайских стен» между ними, в соответствии с передовой международной практикой, позволяет минимизировать конфликты интересов.

 

КОММУНИКАЦИОННЫЙ БЛОК

Отличительной особенностью проекта является налаженная система коммуникаций с представителями академического и научного сообщества, работодателями, СМИ и другими ключевыми интересантами рейтингов. В 2022-2023 годах рейтинги RAEX цитировались более чем в 20 000 публикациях.

Рейтинги семейства «Три миссии университета» публикуются в СМИ. Рейтинги публиковали в «Российской газете», «Ведомостях», «Коммерсанте», «Известиях», на сайтах информационных агентств, в региональных изданиях и зарубежных источниках.

Форум «Будущее высшей школы», проводимый агентством RAEX с 2013 года, приобрел репутацию крупнейшей независимой коммуникационной площадки по вопросам развития высшей школы в России и на постсоветском пространстве. Ежегодно мероприятие собирает до 500 специалистов (делегаты профильных органов государственной власти, руководители ведущих университетов, составители международных рейтингов, представители академического и экспертного сообществ, компаний-работодателей, СМИ).

Конференция «Университеты и устойчивое развитие» — новое мероприятие RAEX, посвященное роли университетов в формировании и реализации перспективной ESG-повестки. В рамках мероприятия представители академического сообщества, научной и экспертной среды дают свое видение подходов к оценке деятельности вузов в области ESG, которое будет учтено при разработке методологии составления рейтинга ESG-ответственности университетов.

Серия вебинаров RAEX по академическим рейтингам и актуальным вопросам развития высшей школы проводится для регулярного взаимодействия с представителями академического сообщества.  Благодаря вебинарам можно узнать об особенностях составления рейтингов, методологических новациях и перспективах развития линейки рейтингов, а также обменяться практическим опытом решения актуальных задач, стоящих перед университетами. Темы и предварительные даты проведения вебинаров публикуются на сайте www.raex-a.ru.

Официальный сайт рейтинговой группы — RAEX Rating Review, raex-rr.com. Аудитория сайта превышает 2 млн человек в год. Рейтинги вузов — самый популярный раздел сайта.

 

ПРОДВИЖЕНИЕ ПРОЕКТА

  • Привлечение к анонсированию проекта не менее 20 СМИ и медиа. Например, «Ведомости», «Коммерсантъ», «Интерфакс. Высшее образование», «ПРАЙМ. Россия сегодня», «Российская газета», Forbes, «Антиплагиат», портал «ПоступиОнлайн» и другие.
  • Публикация анонсов форума, баннеров, пресс- и пострелизов и других мате­ри­алов на ресурсах информационных партнеров форума.
  • Публикация аналитических статей на основе исследований в ведущих изданиях федерального уровня (в 2020–2022 годах публикации выходили в «Российской газете», «Ведомостях», «Известиях», «Коммерсанте»).
  • Размещение исследования и рейтингов на сайтах группы RAEX.
  • Аккредитация не менее 30 представителей СМИ на мероприятие («Коммерсантъ», «РБК ТВ», «Интерфакс», МИА «Россия сегодня», ТАСС, «Российская газета», НТВ, канал «360» и т. д.).
  • Рассылка итогов проекта по участникам мероприятия и подписчикам сайта (более 50 000 контактов в регулярной рассылке и более 10 000 контактов в тематических базах).
  • Рассылка релизов по итогам форума по базе СМИ (более 3 000 контактов).
  • Выпуск 300 экземпляров исследования, распространение тиража на мероприятиях RAEX и в ходе переговоров.
  • Обеспечение цитируемости проекта на уровне не менее 500 упоминаний.

Онлайн-трансляция форума

 


* – Информацию о местах в актуальных рейтингах RAEX и сертификаты участников можно получить, обратившись в рейтинговое агентство RAEX.

9:00–10:00
Регистрация, приветственный кофе

10:00–12:00
Пленарная дискуссия «Ресурсы для развития высшей школы: ожидания и реальность»

  • Модератор:
     
    Гришанков Дмитрий Эдуардович
    заместитель председателя Общественного совета при Минобрнауки России, генеральный директор RAEX
  • Обзорный доклад. Тема: «XIII рейтинг лучших вузов России: факты и ключевые тренды»
     
    Ходырев Алексей Александрович
    исполнительный директор направления «Рейтинги университетов» рейтингового агентства RAEX

Темы для обсуждения:

  • Финансирование высшей школы: действующие программы поддержки («Приоритет-2030», ПИШ) и новые инструменты.
  • Диверсификация источников доходов вузов: успешный опыт и перспективы.
  • Кадровый капитал университетов: механизмы привлечения и удержания ценных работников.
  • Борьба за студенческий ресурс: как обеспечить стабильность потока сильных абитуриентов.
  • Новые кампусы и инфраструктура – девелоперский проект или принципиально новые возможности?

Участники дискуссии:

  • От вузов и экспертного сообщества:
     
    Гордин Михаил Валерьевич
    ректор Московского государственного технического университета им. Н. Э. Баумана
  • От вузов и экспертного сообщества:
     
    Кокшаров Виктор Анатольевич
    ректор УрФУ им. первого Президента России Б. Н. Ельцина
  • От вузов и экспертного сообщества:
     
    Кудрявцев Николай Николаевич
    президент Московского физико-технического института
  • От вузов и экспертного сообщества:
     
    Прокофьев Станислав Евгеньевич
    ректор Финансового университета при Правительстве РФ
  • От вузов и экспертного сообщества:
     
    Черникова Алевтина Анатольевна
    ректор Университета МИСИС
  • От вузов и экспертного сообщества:
     
    Шевченко Владимир Игоревич
    ректор Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ»

Церемония награждения вузов по итогам XIII рейтинга лучших вузов России RAEX-100

12:00–12:30
Кофе-брейк

12:30–14:30
Секция 1 «Участие работодателей в научно-образовательном процессе: лучшие практики и возможности их тиражирования»

  • Модератор:
     
    Ходырев Алексей Александрович
    исполнительный директор направления «Рейтинги университетов» рейтингового агентства RAEX

Темы для обсуждения:

  • Как изменилась интенсивность сотрудничества вузов с работодателями: за что бизнес готов заплатить.
  • Влияние работодателей на трансформацию образовательных программ: ожидания заказчиков и возможности вузов.
  • Взаимодействие вузов и корпораций при разработке новых технологий: успешные практики и препятствия для кооперации.
  • Использование ИТ-инструментов для мониторинга и планирования совместных проектов с работодателями.

Участники дискуссии:

  • От вузов и экспертного сообщества:
    Тема: «Качество образования – основа технологического суверенитета»
    Дарда Игорь Владимирович
    проректор по качеству образования и аккредитации Российского нового университета
  • От вузов и экспертного сообщества:
    Тема: «Взаимодействие вузов и работодателей транспортной отрасли: образование и наука, квалификации и технологии»
    Заречкин Евгений Юрьевич
    директор центра стратегических программ Российского университета транспорта
  • От вузов и экспертного сообщества:
    Тема: «Электронное приборостроение и системы связи. Научно-образовательный проект взаимодействия с партнерами»
    Кобзев Геннадий Анатольевич
    проректор по международному сотрудничеству Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники
  • От вузов и экспертного сообщества:
    Тема: «Образование в интересах строительной отрасли»
    Кулаков Кирилл Юрьевич
    советник при ректорате НИУ МГСУ, директор эндаумент-фонда НИУ МГСУ
  • От вузов и экспертного сообщества:
    Тема: «Образовательные программы для работодателей в гуманитарной сфере - специфика, проблемы, формы участия»
    Медведь Александр Николаевич
    директор Центра рейтинговой политики, мониторинга и статистики РГГУ
  • От вузов и экспертного сообщества:
    Тема: «Профессора-практики и наставники в развитии предпринимательского мышления у студентов управленческих и других гуманитарных дисциплин»
    Мясоедов Сергей Павлович
    проректор РАНХиГС при Президенте РФ
  • От вузов и экспертного сообщества:
    Тема: «Система устойчивого развития взаимодействия университета и партнеров»
    Овчинникова Валентина Андреевна
    директор Уральской передовой инженерной школы «Цифровое производство»
  • От вузов и экспертного сообщества:
    Тема: «Вузы и работодатели: от сотрудничества к системному взаимодействию»
    Охтова Ирина Мухадиновна
    директор Дирекции трудоустройства, развития карьеры и работы с выпускниками Финансового университета при Правительстве РФ
  • От вузов и экспертного сообщества:
    Тема: «Модель подготовки управленческих кадров для территорий: взаимодействие образования, бизнеса и органов местного самоуправления»
    Певцова Елена Александровна
    ректор Российского государственного университета народного хозяйства имени В.И. Вернадского
  • От вузов и экспертного сообщества:
    Тема: «Опыт стратегического партнерства НИУ "БелГУ" и предприятий горно-металлургического комплекса для опережающей подготовки кадров»;
    Скрипникова Елена Владимировна
    проректор по реализации программ стратегического развития НИУ «БелГУ»
  • От вузов и экспертного сообщества:
    Тема: «Социальное партнерство в педагогическом образовании: кейсы ГГТУ»
    Старых Людмила Викторовна
    проректор по воспитательной работе и молодежной политике Государственного гуманитарно-технологического университета
  • От вузов и экспертного сообщества:
    Тема: «Лучшая практика кооперации с академическими институтами и научными центрами»
    Штыхно Дмитрий Александрович
    проректор по развитию РЭУ им. Г. В. Плеханова

14:30–15:30
Обед/Перерыв

15:30–17:30
Секция 2 «Бренд университета: слагаемые успеха и перспективы развития»

  • Модератор:
     
    Кабалинский Дмитрий Игоревич
    заместитель генерального директора рейтингового агентства RAEX

Темы для обсуждения:

  • Какие составляющие включает в себя понятие «бренд университета»?
  • Как измерить степень влияния бренда университета на его конкурентоспособность?
  • Репутация вуза в научном сообществе и в молодежной среде: велика ли взаимная зависимость этих факторов.
  • Особенности продвижения бренда вуза среди различных целевых аудиторий.

Участники дискуссии:

  • От вузов и экспертного сообщества:
    Тема: «Бренд университета: из чего сложить и как управлять?»
    Апасова Елена Михайловна
    проректор по стратегическим коммуникациям РУДН
  • От вузов и экспертного сообщества:
    Тема: «Бренд МФТИ: от великой истории к созданию технологий»
    Баган Виталий Анатольевич
    проректор по научной работе МФТИ
  • От вузов и экспертного сообщества:
    Тема: «Бренд университета как работодателя: анализ и стратегия»
    Врублевская Мария Викторовна
    и. о. проректора по перспективным проектам Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого
  • От вузов и экспертного сообщества:
    Тема: «Позиционирование бренда ЧГУ им. А.А. Кадырова»
    Гайрбеков Магомед Сайдахматович
    проректор по стратегическому развитию ЧГУ им. А.А. Кадырова
  • От вузов и экспертного сообщества:
    Тема: «Академическое лидерство, инфраструктура, инновации: комплексный подход к развитию бренда технического университета»
    Иванов Михаил Витальевич
    руководитель центра научно-публикационной аналитики и международных рейтинговых исследований МГТУ им. Н. Э. Баумана
  • От вузов и экспертного сообщества:
    Тема: «Развитие бренда НИЯУ МИФИ. Ядерный и не только»
    Киреев Сергей Васильевич
    директор Центра мониторинга и рейтинговых исследований Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ»
  • От вузов и экспертного сообщества:
    Тема: «Профессиональная гордость: ключевой элемент бренда университета и основа привлечения студентов в педагогические специальности»
    Куликов Дмитрий Александрович
    проректор по научной работе Государственного университета просвещения
  • От вузов и экспертного сообщества:
    Тема: «Бренд как инструмент конкуренции регионального вуза»
    Лигидов Рамазан Муаедович
    и.о. директора института менеджмента, туризма и индустрии гостеприимства Кабардино-Балкарского государственного Университета им. Х.М. Бербекова
  • От вузов и экспертного сообщества:
    Тема: «Трудоустройство выпускников как составляющая бренда университета»
    Нестерова Ольга Евгеньевна
    проректор по среднему профессиональному образованию и социальной работе СГУ им. Н. Г. Чернышевского
  • От вузов и экспертного сообщества:
    Тема: «Опыт ребрендинга Университета МИСИС: от формирования позиционирования до запуска обновленного бренда»
    Шальнева Юлия Анатольевна
    директор по маркетингу и коммуникациям Университета МИСИС
  • От вузов и экспертного сообщества:
    Тема: «Ребрендинг как один из эффективных инструментов повышения позиций университета»
    Шереметьев Александр Вячеславович
    заместитель проректора по учебной работе МТУСИ

17:30–18:30
Заключительный фуршет

 

Материалы форума:

Аналитическое исследование «Рейтинг лучших вузов России – 2024» содержит:

  • ключевые цифры и факты о деятельности российских вузов;
  • XIII ежегодный рейтинг лучших вузов России RAEX-100;
  • предметные рейтинги университетов России.
Информационные партнеры:
При поддержке:
Контакты:
Руководитель проекта, деловая программа, вопросы партнерства:
Дарина Вахнина
тел: +7 (495) 617-07-77 (доб. 1651)
 
По вопросам информационного партнерства:
Валерия Горисева
тел: +7 (495) 617-07-77 (доб. 1641)
Получать уведомления о новых мероприятиях
Заявка принята. Благодарим за отправку! Что-то пошло не так. Пожалуйста, попробуйте ещё раз
Содержание
Закрыть