Форум «Три миссии российского образования»

16 июня 2026

Партнёры

Адрес и дата проведения

г. Москва, ул. Покровка, 47, Цифровое деловое пространство.

16 июня 2026 года, начало в 10:00.

Оставьте отзыв о форуме

О проекте

С 2012 года рейтинговый консорциум RAEX (рейтинговое агентство «РАЭКС-Аналитика», Ассоциация составителей рейтингов (АСР), оператор данных РАЭКС и др.) в тесном сотрудничестве с академическим сообществом при поддержке Российского Союза ректоров (РСР) реализует масштабный проект, цель которого — содействие развитию высшего образования в России.

Посмотрите, как прошел форум в 2025 году:

• фото
• презентации участников

Форум 2026 года

Сегодня российская система образования вступает в период активной трансформации.

Высшая школа переходит на новую модель развития в условиях серьёзного ужесточения конкурентной среды. С одной стороны, обостряется межвузовская конкуренция за студентов: с 2026 года государство ограничивает возможности платного набора студентов на популярные специальности, а в перспективе сыграет свою роль и демографический фактор — наблюдаемое сейчас сокращение численности школьников через несколько лет обернётся падением абитуриентской базы вузов. С другой — российские вузы испытывают всё большее давление со стороны альтернативных образовательных решений.

Корпоративные программы обучения постепенно выходят за рамки локальных задач по подготовке кадров в конкретных компаниях. Корпоративные университеты становятся конкурентами классических вузов, а наиболее продвинутые компании инициируют создание собственных вузов: появление Центрального университета — наглядный и, думается, не последний пример тому.

Система среднего образования переориентируется на повышение роли профессионального образования. Одновременно с этим активно развивается сегмент частных школ. К примеру, пять лет назад в рейтинге RAEX «Лучшие школы России по конкурентоспособности выпускников» доля частных школ не превышала 5 %, три года назад этот показатель составил 7 %, а в исследовании 2025-го увеличился до 10 %.

Темы приоритетов и перспектив российского образования станут лейтмотивом форума, организуемого агентством RAEX. Также на мероприятии будет представлены новые выпуски образовательных рейтингов, являющихся авторитетным ориентиром для университетов, абитуриентов, работодателей и экспертного сообщества.

Цель форума — дискуссия о ключевых задачах образования в России в контексте национальных приоритетов, перспективах развития вузов и школ в условиях существующих вызовов; обсуждение практических действий, необходимых для достижения целей.

Элементы проекта

Рейтинги^*

Созданная национальная система оценки вузов позволяет, исходя из единых методических принципов, оценивать все российские вузы на международном, страновом и региональном уровнях как комплексно, так и по отдельным направлениям и предметам. Все рейтинги оценивают три основные миссии университета: образование, науку, влияние на общество. Как правило, наибольшим весом обладает первая группа показателей, измеряющая качество образования и условия для его получения.

• Московский международный рейтинг вузов «Три миссии университета»

Цель: оценка способности университетов сбалансированно осуществлять три ключевые миссии — образовательную, научную, общественную.

Исходные данные: рейтинг базируется исключительно на объективных данных, собираемых дистанционно (16 критериев).

Географический охват: весь мир.

Количество вузов в рейтинге: 2000.

• Рейтинг университетов стран БРИКС

Цель: оценка способности университетов стран БРИКС сбалансированно осуществлять три ключевые миссии — образовательную, научную, общественную.

Исходные данные: рейтинг базируется исключительно на объективных данных, собираемых дистанционно (17 критериев).

Географический охват: страны БРИКС.

Количество вузов в рейтинге: 600.

• Рейтинг лучших вузов России RAEX-100

Цель: оценка способности вузов обеспечивать выпускникам высокое качество знаний, навыков и умений, исходя из условий для их получения и результатов применения.
Исходные данные: анкеты вузов, библиометрические источники, онлайн-опросы студентов и выпускников, представителей академического и научного сообществ, компаний-работодателей.

Географический охват: Россия.

Количество вузов в рейтинге: 100.

• Локальные рейтинги вузов

Цель: оценка широкого спектра региональных и узкоспециализированных вузов, исходя из реализации их образовательного и научного потенциала и влияния на социальную среду.

Исходные данные: рейтинги базируются исключительно на объективных данных, собираемых дистанционно (32 критерия в 2025 году).

Географический охват: федеральные округа России.

Количество вузов в рейтинге: в рейтинги, составляемые для каждого федерального округа РФ, совокупно вошли 295 вузов.

• Предметные рейтинги вузов России

Цель: оценка деятельности вузов по выбранным направлениям подготовки.

Исходные данные: рейтинги базируются исключительно на объективных данных, собираемых дистанционно (в 2025 году — до 26 критериев в зависимости от предметной области).

Географический охват: Россия.

Количество вузов в рейтинге: в 35 опубликованных предметных рейтингов вошли 166 вузов из 40 регионов РФ.

• Рейтинги школ

Наряду с рейтингами вузов RAEX также составляет списки школ, чьи выпускники наиболее успешно поступают в лучшие вузы России (из топ-50 рейтинга RAEX-100):

Рейтинги по конкурентоспособности выпускников:

• рейтинг лучших школ России по конкурентоспособности выпускников,
  топ-300 школ;
• рейтинги лучших школ России по конкурентоспособности выпускников по укрупненным направлениям подготовки — топ-100 школ в сферах «Технические, естественно-научные направления и точные науки», «Экономика и управление», «Социальные и гуманитарные направления» и «Медицина»;
• рейтинги лучших школ 85 регионов РФ по конкурентоспособности выпускников (подготовлены впервые, содержат от 5 до 50 позиций).

Рейтинги по количеству выпускников, поступивших в ведущие вузы России:

• рейтинг школ по количеству выпускников, поступивших в ведущие вузы России, топ-500 школ;
• рейтинги лучших школ 85 регионов РФ по количеству выпускников, поступивших в ведущие вузы России; содержат от 5 до 50 позиций.

Подтверждение качества рейтингов

• Рейтинг «Три миссии университета» используется при реализации Постановлений Правительства Российской Федерации № 326 от 5 марта 2021 г. и № 518 от 31 марта 2021 г.
• Рейтинги экосистемы «Три миссии университета» одобрены и рекомендованы к использованию в практике Минобрнауки РФ:
  • на заседании Совета при Президенте РФ по науке и образованию (08.02.2018) с участием Президента РФ В. В. Путина;
  • съездом РСР;
  • Комитетом по образованию и науке Государственной Думы Федерального Собрания РФ;
  • Общественным советом при Министерстве науки и высшего образования РФ;
  • Ассоциацией ведущих университетов;
  • Ассоциацией «Глобальные университеты»;
  • АНВУЗ России.
• Рейтинг «Три миссии университета» является одним из двух международных рейтингов, который прошел аудит ведущей международной аудиторской компании PwС.
• Агентство RAEX — единственная в России организация, чьи рейтинги вузов успешно прошли международный аудит IREG Observatory, наиболее авторитетной ассоциации в области образовательных рейтингов. Глава RAEX избран в состав правления IREG.
• Разделение работ между членами консорциума и наличие «китайских стен» между ними, в соответствии с передовой международной практикой, позволяет минимизировать конфликты интересов.

Коммуникационный блок

Отличительной особенностью проекта является налаженная система коммуникаций с представителями академического и научного сообщества, работодателями, СМИ и другими ключевыми интересантами рейтингов. В 2024-2025 годах рейтинги RAEX цитировались и упоминались более чем в 29 000 публикациях.

Рейтинги семейства «Три миссии университета» публикуются в СМИ. Рейтинги публиковали в «Российской газете», «Ведомостях», «Коммерсанте», «Известиях», на сайтах информационных агентств, в региональных изданиях и зарубежных источниках.

Форум «Будущее высшей школы», проводимый агентством RAEX с 2013 года, приобрел репутацию крупнейшей независимой коммуникационной площадки по вопросам развития высшей школы в России и на постсоветском пространстве. Ежегодно мероприятие собирает более 500 специалистов (делегаты профильных органов государственной власти, руководители ведущих университетов, составители международных рейтингов, представители академического и экспертного сообществ, компаний-работодателей, СМИ).

Конференция «Университеты и устойчивое развитие» — новое мероприятие RAEX, посвященное роли университетов в формировании и реализации перспективной ESG-повестки. В рамках мероприятия представители академического сообщества, научной и экспертной среды дают свое видение подходов к оценке деятельности вузов в области ESG, которое будет учтено при разработке методологии составления рейтинга ESG-ответственности университетов.

Серия вебинаров RAEX по академическим рейтингам и актуальным вопросам развития высшей школы проводится для регулярного взаимодействия с представителями академического сообщества.  Благодаря вебинарам можно узнать об особенностях составления рейтингов, методологических новациях и перспективах развития линейки рейтингов, а также обменяться практическим опытом решения актуальных задач, стоящих перед университетами. Темы и предварительные даты проведения вебинаров публикуются на сайте www.raex-rr.com.

Официальный сайт рейтинговой группы — RAEX Rating Review, www.raex-rr.com. Аудитория сайта превышает 2,7 млн человек в год. Рейтинги вузов — самый популярный раздел сайта.

Продвижение проекта

• Привлечение к анонсированию проекта не менее 20 СМИ и медиа. Например, ТАСС , «Ведомости», «Коммерсантъ», «Интерфакс. Высшее образование», «Российская газета», «Антиплагиат», портал «ПоступиОнлайн» и другие.
• Публикация анонсов форума, баннеров, пресс- и пострелизов и других мате­ри­алов на ресурсах информационных партнёров форума.
• Публикация аналитических статей на основе исследований в ведущих изданиях федерального уровня (в 2020–2025 годах публикации выходили в «Российской газете», «Ведомостях», «Известиях», «Коммерсанте»).
• Размещение исследования и рейтингов на сайтах группы RAEX.
• Аккредитация не менее 20 представителей СМИ на мероприятие («Коммерсантъ», «РБК ТВ», «Интерфакс», МИА «Россия сегодня», ТАСС, «Российская газета», НТВ, канал 360 и т. д.).
• Рассылка итогов проекта по участникам мероприятия и подписчикам сайта (более 70 000 контактов в регулярной рассылке и более 10 000 контактов в тематических базах).
• Рассылка релизов по итогам форума по базе СМИ (более 3 000 контактов).
• Выпуск 300 экземпляров исследования, распространение тиража на мероприятиях RAEX и в ходе переговоров.
• Обеспечение цитируемости проекта на уровне не менее 500 упоминаний.

* – Информацию о местах в актуальных рейтингах RAEX и сертификаты участников можно получить, обратившись в рейтинговое агентство RAEX

ПРОГРАММА ФОРУМА

9:00–10:00
Регистрация, приветственный кофе.

10:00–12:00
Пленарная дискуссия «Взаимодействие школ, вузов и работодателей в новой модели образования».

Темы для обсуждения:

• стратегия развития образования до 2036 года: ключевые изменения и их воздействие на высшую школу;
• развитие конкурентных преимуществ вузов на фоне обострения борьбы за абитуриентов;
• корпоративное образование: закрытая система или выход на открытый рынок;
• частные школы и вузы: потенциал и тренды развития.

Участники дискуссии:

12:00–12:30
Кофе-брейк.

12:30–14:30
Секция 1. «Бизнес-образование в России: тренды и национальная специфика».

Темы для обсуждения:

• развитие бизнес-школ: от западных стандартов к национальным приоритетам;
• корпоративные университеты: потребности компаний и потенциал развития;
• дополнительное профессиональное образование: опыт лидеров и региональные практики.

Участники дискуссии:

12:30–14:30
Секция 2. «Научная миссия университетов: долгосрочные ориентиры и первостепенные задачи».

Темы для обсуждения:

• в каких предметных областях российские учёные претендуют на мировое лидерство;
• совершенствование процессов научных исследований в вузах: успешные кейсы и новые вызовы;
• привлечение ведущих учёных и молодых исследователей: действенные методы усиления научных коллективов;
• что такое научная школа: ключевые признаки;
• оценка научной деятельности: что может стать достойной альтернативой зарубежным библиометрическим инструментам.

Участники дискуссии:

12:30–14:30
Секция 3. «Государственно-частное партнерство как институт достижения технологического лидерства».

В рамках секции пройдет заседание Ассоциации частных образовательных организаций высшего образования и профессиональных образовательных организаций России.

Доклады:

Темы для обсуждения:

• роль рейтингов в формировании справедливого образа частного высшего образования в России;
• государственно-частное партнерство, как эффективный инструмент оперативного решения задач для достижения технологического лидерства;
• создание совместных советов АНВУЗом России и ассоциациями частных вузов стран-членов BRICS. Участие в рейтингах вузов стран-членов BRICS.

Участники дискуссии:

• Акперов Имран Гуруевич,  ректор Южного университета;
• Богомолова Юлия Игоревна, ректор Института международных экономических связей;
• Борщева Алла Викторовна, ректор Академии управления и производства;
• Герасимова Анастасия Александровна, и.о ректора Дальневосточного института коммуникаций;
• Жильцов Николай Александрович, ректор Международного юридического института;
• Забелин Алексей Григорьевич, ректор Московского финансово-юридического университета;
• Иванинский Илья Олегович, глава Центра бизнес-образования и аналитики Центрального университета, партнер-эксперт «Яков и Партнеры»;
• Исаенко Елена Витальевна, ректор Белгородского университета кооперации, экономики и права;
• Калачева Лариса Викторовна, Академия бизнеса и инновационных технологий;
• Мельников Дмитрий Алексеевич, ректор Московского социально-педагогического института;
• Окороков Владимир Михайлович, ректор Курского института менеджмента экономики и бизнеса;
• Поляков Дмитрий Владимирович, ректор Университета управления «ТИСБИ»;
• Смешко Олег Григорьевич, ректор Санкт-Петербургского университета технологий управления и экономики;
• Сподах Григорий Григорьевич, исполнительный директор АНВУЗ России;
• Тимирясова Асия Витальевна, ректор Казанского инновационного университета имени В.Г. Тимирясова;
• Уварова Лина Федоровна, ректор Балтийского гуманитарного института;
• Цуциева Мадина Валерьевна, ректор Владикавказского института управления;
• Шамрай-Курбатова Лидия Викторовна, ректор Волгоградского института бизнеса;
• Кузьмин Михаил Петрович, проректор Восточно-Сибирского института экономики и права.

14:30–15:30
Обед/Перерыв

15:30–17:30
Секция 4. «Кадровое обеспечение АПК: проблемы и перспективы».

Темы для обсуждения:

• подготовка высококвалифицированных специалистов для АПК: потребности отрасли, потенциал профильных вузов;
• востребованность аграрного образования у абитуриентов и работодателей: тенденции и механизмы нивелирования диспропорций;
• развитие региональных агровузов как основа кадрового обеспечения отрасли;
• ведущие сельскохозяйственные вузы России: лучшие практики.

Участники дискуссии:

15:30–17:30
Секция 5. «Развитие школ: проблемы, решения, передовые практики».

Темы для обсуждения:

• частное образование: модели развития и ключевые проблемы;
• взаимодействие с вузами: приоритеты и сдерживающие факторы;
• бренд как фактор коммуникации и развития школы;
• лучшие практики работы школ в столицах и регионах.

Участники дискуссии:

15:30–17:30
Секция 6. «Университеты и их целевые аудитории: как обеспечить эффективность взаимодействия».

Темы для обсуждения:

• как измерить уровень лояльности аудитории: показатели, средства измерения и основные выводы;
• как привлечь и удержать сильных студентов: эффективные каналы влияния на молодёжь;
• ИТ-инструментарий для управления взаимоотношениями с партнёрами: как адаптировать бизнес-подходы к решению задач вузов;
• особенности коммуникаций с выпускниками и слушателями постдипломных программ;
• совершенствование системы внутренних коммуникаций в вузах: успешные практики.

Участники дискуссии:

17:30–18:30
Заключительный фуршет.

Материалы форума:

аналитическое исследование, содержащее:

• ключевые цифры и факты о деятельности российских вузов;
• XV ежегодный рейтинг лучших вузов России RAEX-100;
• предметные рейтинги университетов России;
• рейтинг лучших частных школ России.

Хотите стать партнером форума в следующем году?
Напишите нам - sales@raex-a.ru

При участии:

При поддержке
Ассоциации:

При поддержке
Школы:

При поддержке
Вузы:

Генеральный информационный партнёр:

Официальный публикатор рейтинга RAEX-100:

Информационные партнёры: